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我的课程叙事

发布日期:2019-6-4 15:45:34  作者:王明南  点击数:72

我的课程叙事

——共读一本书

    为了加强学生自主阅读的能力,培养学生的阅读兴趣,本学期我们开展了“师生共读一本书”的活动。师生共读一本书,能给学生以一种榜样的力量,用教师阅读的兴趣激发学生阅读的兴趣,引导学生走进书中,感悟语言与生活,让阅读成为伴随学生终生学习的生活习惯。本学期,我们共读的书籍是《红岩》,《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争,特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说。它的历史背景是1948年至1949年重庆解放。人民解放军摧枯拉朽的胜利进军和反动派的垂死挣扎,是这一时期的特点。小说把反动派在全局上不可逆转的覆灭命运,与局部上的气势汹汹,疯狂镇压;把革命事业全局上的辉煌胜利,与革命者个人的悲壮牺牲,辩证地统一起来,集中描写了革命者为迎接解放、挫败敌人的垂死挣扎而进行的最后决战。

    从选书到制定阅读计划,师生都共同参与。每个月,我们都会在月末展示本月的阅读主题,完成阅读作品,评选“阅读之星”。 
    通过共读,让学生制作书签、阅读摘录卡或人物卡片,引导学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯。通过共读,让学生绘制思维导图和手抄报,引导学生实现从“阅读”到“悦读”。通过共读,开展读书交流会,引导孩子掌握好的读书方法。慢慢的同学们感受到了阅读的快乐,阅读能力不断提高,分析问题的能力也越来越强了。

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