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教育就在做好一件件事中发生

发布日期:2018-12-18 21:00:18  作者:奚蔚燕  点击数:2783

 

   今天的晨会上,学校继续就“上学不迟到”的校规,进行事例的反馈,提到一位叫“张笑”的学生,错报别的班级。

   一件教育中的小事,然就是这样的小事,可能对这个孩子会留下如下的成长印痕:老师没有较真,可能这位学生会为自己投机取巧的小伎俩自鸣得意;这件事老师较真,指出他的错误,批评教育。可能此后,他会有敬畏……

   教育是什么?眼光放长远,成人,才是一切的根本。学生有规矩,才有是非观念;有是非观念,才有一个好态度;有了好态度,才有好行为;有了好行为,才有学习的保障。老师在追求班级学业成绩的同时,只盯成绩,头疼医头脚疼医脚,就像西医;教育,要培养全面发展的人,像中医的理念,身体是个循环系统,是个系统工程,慢调理,重过程。小学,学生的兴趣、习惯、规矩就是小学教育要打的基础。学生小,规矩就是纪律,像“不迟到”就是硬规,就要通过考勤等督促措施强化认识,督促行为,渐渐养成一种守时的好习惯。有规矩,不执行的学校,一定教学质量堪忧。如此表达个人意见,老师们一定有不同意见,并举出许多例子说明。其实理是一个,学校都有规矩,因学校特点体现不一。比如有的学校在正式上课前特意安排半小时活动,学生可以运动、舞蹈,也为了照顾这些迟到的学生。这有几个因素:学校本身就是一所优质学校,师资可以安排吸引学生的各项活动。学生都是大老远赶来就学,上学考勤人性化一点,也是学校的实际情况决定。

   我们学校的情况,抓好常规,是提高教育教学质量的最经济最容易也最能见效的工作。一个没有一位学生迟到的班级,一定班风好,学风正,老师在这样的班级上课,一定是最轻松最愉悦的。

   教育是个综合体,抓常规,是我们学校每一位班子、每一位行政、每一位班主任、每一位科任老师都要形成共识的,必须抓实、抓细,抓出成效的工作,任何“差不多”“没必要”“太严了”都是工作方法不深入,质量不高,能力不足的借口。多思考共育的良策。当坚持的教育成效显现,课堂因学生而精彩时,我们当教师的价值就体现了。

   一个没有学生迟到的学校,是在培养有责任感的学生;一个没有学生迟到的班级,是给学生的最好学习环境,这样的集体,会影响学生一辈子。

   教育就在做好一件件事中发生……

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